W naszej szkole od września 2025r. prężnie działa Projekt „Wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego młodzieży (Peer Support)” realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS).

Projekt będzie trwał 3 lata, a jego głównym celem jest przetestowanie w placówce metody wsparcia dla uczniów i uczennic w kryzysach psychicznych opartej na wsparciu rówieśniczym tzw. metodzie Peer Support.

Zrekrutowana grupa uczniów, którzy po specjalnym szkoleniu pomagają kolegom i koleżankom będzie mierzyć się z codziennymi wyzwaniami- od problemów w relacjach, przez stres przed egzaminami, aż po trudnościami z organizacją czasu.

Dlaczego w ogóle Peer Support? Bo często najłatwiej porozmawiać z kimś „ze swojego świata”, kto rozumie szkolną rzeczywistość nie z teorii lecz z doświadczenia. Schollworkerzy nie oceniają, nie moralizują- słuchają, wspierają i pomagają znaleźć rozwiązania. To nie terapia lecz realna, namacalna i bezpieczna pomoc. W pierwszym roku pilotażu przeprowadzone zostało badanie klimatu szkoły, aby dowiedzieć się, w których obszarach jest najwięcej trudności.

Koordynatorki projektu pani psycholog Karolina Kucharska i nauczycielka pani Magdalena Cieślak uczestniczą w regularnych szkoleniach oraz superwizjach z organizatorami, aby jak najlepiej przygotowywać młodzież do tej formy działania w szkole. Wszystkie kroki podejmowane przez uczestników oparte są na zasadach poufności, dobrowolności i szacunku. Należy pamiętać, że Peer Support nie zastępuje pedagoga czy psychologa szkolnego, ale jest pierwszą linią „ludzkiego kontaktu”, która często pozwala zatrzymać problem, zanim urośnie.